读书后的乱讲

最近看的闲书是《瘟疫的文化史》。 a0x/?)DO  
s&*s9F  
人类遭受瘟疫，到认识瘟疫，治疗、阻止再发生，经历的太多。 ~0@+8%^>;  
kzb1iBe 6m  
昨天看到关于霍乱的一段。 Fu!sw]6xx  
g3uI1]QXLg  
现在我们知道霍乱是一种急性细菌性传染病，以剧烈腹泻伴随严重的体液盐类迅速丢失为特征。霍乱患者往往突然发病，出现无痛性水泻，并随之发生呕吐。于是病人迅速脱水，最后会在2天至一周内死亡。 Xa32p_|5~  
cX/["AM  
但发现霍乱的病因和防治过程却是漫长的，充满争议的。具体过程我不想重复书本了。这里有个故事，研究霍乱的德国细菌学家罗伯特·科赫首先发现了霍乱细菌，而且认为自己的研究是正确的。但被当时的权威，现代卫生学的奠基人马克斯·封·佩藤可弗所反对。 @uI_4a  
]Q\/si&  
佩藤可弗为了证明科赫的错误，一日在课堂讲台上，不顾学生们的阻拦，喝下了一试管从柏林科赫那里订来的霍乱杆菌培养物。在没有任何预防和治疗的情况下，只是在实验后的第三天患了肠粘膜炎，并在约一周左右基本康复了。他的助手也做了相同的实验，情况比他严重些，经过求医，在10天以后才基本恢复。但两次实验好像证实了佩藤可弗的理论——一切都在于机体的素质。 [8.w2\<?  
jP|(y]!  
但当时和后来的学者们所进行的许多自体实验，最著名的就有40多人，没有一个不是以死亡而告终的。 zbL6TP@=  
awa $o  
而佩藤可弗之所以没有患上严重的霍乱，是因为当佩藤可弗向科赫索取霍乱培养物时，科赫猜想到他要这培养物的用途，为防止这位固执的老人在实验中可能发生的悲剧，他有意把经过多次稀释、毒性已经衰弱到极点的培养物给了他。 )|@UY(VZ^  
Cdd +I5~  
这个真实的故事让我深思。我佩服科赫为人，他知道自己是正确的，但并不想用别人的错误来杀死反对派。但，他的宽容又让更多的人为之牺牲，使霍乱的真正发病原因被揭示出来晚了很多年。 ZN?UkFnE  
ur2`.dY>3"  
我实在不知道他到底算不算是“好人”。 afa7'l=^i  
c\pPwG  
因为霍乱是个非常奇特的病，在当时的实验中，所有的实验动物都不被霍乱杆菌所感染，包括了白鼠、鸡、狗、猴子、豚鼠、兔子、鸽子、鹌鹑、猪、火鸡等。通过大量的科学家以自己的生命做的研究，才让真理走到了人们的面前。 hgi9%>oUB  
&O.S ;b*+  
现在都讲人的生命重要，自己的生命重要，回头看看，都不知道是在牺牲了多少其他人的生命之上换来的。是该更珍惜，不然就白白牺牲了，还是该奋不顾身，为了其他更多的生命？ YG6Kvc6T  
VR9C< tMSi  
我的脑子已经糊涂了…… o\YF_235  

楼主是想说四川地震？不知道解放军为了救人，死伤多少。

不要误解啊，我看闲书而已。 xl
$#00|y  
若硬说和地震有关，大约也是范跑跑刺激到我了。

哦，那可能是我误解了。因为听说四川，先地震，后水灾，接着可能就是瘟疫了，毕竟很多尸体都。。。。真的是好凄惨，开始我还每天看新闻看报纸，现在实在是不忍心看了。看一次，眼睛就湿润一次。人间惨剧。

看三联推荐这本书了，还没有空去买，应该很有意思

读完这个，谈谈这个后谈谈中医对霍乱的认识吧？别说我将你军啊！

最近也读到关于鼠疫的灾害，在世界范围曾经广泛暴发过三次。危害及其严重。 :xfD>K  
最近也读到关于鼠疫的灾害，在世界范围曾经广泛暴发过三次。危害及其严重。 (KHTgZ6  
公元六世纪，疫情持续五六十年，流行高峰期每天死亡万人，死亡总数近一亿人。 Nf>1`eP  
Gv}*Tw$  
公元十四世纪，持续近三百年，仅在欧洲就造成2500万人死亡，占当时欧洲人口的 `av8|;  
四分之一。意大利和英国死亡达到半数以上。 A}sb
2P  
第三次鼠疫大流行始于1860年，到20世纪三十年代到高峰，总共涉及60多个国家， RR><so%  
死亡达到千万人以上。 AyKaazm]9  
ZN|DR|cUY  
如今鼠疫的病原体和治疗方法已经成熟，不会再有鼠疫的大灾害，但新的瘟疫还在 B3 'qmi<  
产生，例如不久前发生在中国的禽流感。 Z xLjh  
|*7uF<ink6  
d(w $! $"h  
人们在付出沉重的代价之后可以找到控制瘟疫的方法，但谁也不知道什么时候会有 3C8'0DB  
新的瘟疫出现。。。

水鱼这段讲的有意思，道德，真的不好说。也许要等这件事沉积成历史，要时间来评判～～～