今天是一年一度的教师节，豆子在前两天就做好了送给老师的贺卡。孩子做的贺卡略显简陋与幼稚。 7Hkf7\JY
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刚做好的时候，她问我：“妈妈，我做的不好看，老师不喜欢了怎么办？”我说：“老师会喜欢的，现在最宝 [@Fe
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贵的是时间，如果有一个人舍得为你花时间，你能不珍惜吗？” wM& x8 <
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送豆子上学，学校门口聚集了卖鲜花的小贩。教师节给老师送花已成惯例，不过，今年学校再三强调 q2U "k
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不许老师收礼物，包括鲜花。豆子揣着自己做好的贺卡，径直向学校走去。 KZ
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下午工作间隙，给豆子的老师们发祝福的短信。梳理一下，发现教豆子的老师真不少。有幼儿园的老师， jeuNTDjeL
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学校的老师，课外的老师，网络的老师，小饭桌的老师，。。。。。。豆子有这么多老师陪伴她成长，豆子真 H2_>Av{m
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的很幸福。豆子是一个很平常的孩子，平常的放到班里老师往往会忽略她的存在。她很安静，陌生人面前很少 )I
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说话。 au}0PnA;
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幼儿园的马老师是豆子遇到的第一位老师，在豆子上幼儿园期间，马老师对豆子体贴入微。吃水不忘挖井人， Hr,gV2n
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现在豆子上学了，当然不能忘记教过自己的第一任启蒙老师——马老师。 4y}a,
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豆子的班主任与数学老师是两位非常负责的老师，对孩子的要求比较高。孩子们如果作业有错误，两位老师 te4"+[ $|
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就会放学以后把他们留下来改错，直到改对为止。豆子也会被留。豆子在学校总感觉有压力，她怕老师，怕老师发 iuk8c.TAR
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脾气。我以自己的名义给班主任发短信，感谢老师对孩子的关心与帮助，班主任客气地回了短信。我以豆子的名义 8JO\%DFJ
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给数学老师发短信（豆子最怕的就是数学老师，数学老师在她眼里非常厉害）“我不是您最出色的学生，而您却是我 1#_j6 Q2
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最崇敬的老师，在您的节日里，您的学生愿您永远年轻！豆子”数学老师回短信表示感谢。我再回短信祝老师全家快乐！ A)a+LW'=u
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何老师是豆子接触的第一位课外班的老师。何老师教英语，记得第一次带豆子去何老师家学英语，豆子怯怯的， S@2Jj>3D?
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不敢一个人去上课，何老师就让豆子与妈妈一起上课。何老师教英语以培养兴趣为主，一节课下来，做了不少游戏。 cZ2,
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豆子觉得很好玩，从此以后跟着何老师学英语，一直到现在。我以豆子的名义给何老师发短信，祝她永远年轻，快乐 b6$ A@ b
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！何老师家有一个调皮的小男生，她为此非常头疼。她回短信：作为家长我要向您好好学习。我回短信：我也在学习 \^W?
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的路上，我们共同提高。豆子上到三年级，我发现自己需要学习如何当好家长，所幸还不算晚，我对未来充满信心。 o|n0?bThS-
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陈老师是豆子在三年级下学期遇到的一位数学老师。陈老师思维活跃，和蔼可亲。豆子喜欢上陈老师的数学拓展 [&k k
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课。用豆子的话说：“陈老师不骂我们，从来都不凶巴巴的。陈老师会说亲爱的同学们，而且陈老师讲数学是magic数学， 9@>hm>g.
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好像有魔力一样，一道题能变幻出许多解法，很有意思。”除了陈老师教学有趣以外，我更看重他对孩子的鼓励。豆子在 zyn =Xv@p
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拓展班上可以算是最后一名，老师从来没有指责过她，豆子在陈老师这里有安全感，认同感。我以豆子的名义给陈老师发 6] A\8Ty
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短信祝贺节日快乐，陈老师回短信：“谢谢！我想说的是学习不是靠天赋，而是靠努力！”有这样的老师，我与豆子倍感温暖。 #"YWz)8
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希希卡尔老师与清清老师是豆子遇到的两位网络老师，感谢网络给我们一个平台，可以让我们获取更多的知识，更多 GIl{
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的信息。俗话说：遇到困难找警察。我遇到困难找网络。感谢上苍让我遇到了这两位年轻有朝气有爱心的老师。学无先后， qvE[_1QCc
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达者为师。这两位老师身上都有我要学习的东西。希希卡尔老师更让我意识到自己在教育孩子过程中的问题，孩子的问题是 w)SxwlW}
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由于我不当教育造成的，前途路漫漫，有这两位老师的陪伴，我有信心面对一切艰难险阻。
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发短信给小饭桌的王老师，感谢她自开学以来对豆子的关心与照顾。豆子被学校老师留，王老师就得在学校门口等豆子。 ;j\$[4W.i
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学校不让带手机，王老师担心孩子跑丢了，一直在学校门口等。我说让豆子自己去小饭桌，王老师不放心，害怕孩子过马路有 \ bmboNe
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危险。豆子在小饭桌进步不少，又交了两位好朋友，真心感谢王老师。 q$*_C kT
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发完短信，回忆起我的老师们。在我当学生的时候，一路上有许许多多的老师陪伴我成长。他们有严厉的，也有慈祥的， Kyiez]T6%q
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有高水平的，也有普通的。。。。。。。想起初二时，放学，看到代数老师用自行车驮着煤气罐回家，一时之间接受不了。在我 {YLJKu!M
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脑海里，老师总是站在课堂上讲课的模样，自己从来没有想过，老师也是普通人，也需要做饭、吃饭、过日子。上班后，没有了 >d[vHyA~!D
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黑板，没有了作业，很久没有想起教师节。现在，孩子上学了，自己好像穿越时空跟着过去的自己慢慢长大。不同的是，原来， zQ^[=siZ}
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我以学生的角度看待这个世界，现在我以家长的眼睛触摸这个世界。感谢生命给予自己再次成长的机会，在这个特殊的日子里祝 0~5}F^8[L
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我的老师们节日快乐，也祝天下的老师们节日快乐！ *jSc&{s~
