再来一段：
动物的粪便
离开那里， 我们沿着山路接着走。自然老师指给我们看树上的菌类， 看蘑菇。 这时听到前边另一个老师说：“路上有一堆粪！” 我们都围上前去。 自然老师又开始和同学们讨论起来了：
师： “印第安猎人认为动物的粪便告诉我们很多信息。 谁知道告诉了我们什么？”
学生： “如果粪冒热气的话， 说明那动物刚离开。”
老师把手放到粪便上方：“没有热气， 那动物早就离开了。 还告诉了我们什么？”
学生： “从它的大小， 可以告诉我们动物的大小。”
师：“ 嗯， 看上去可不是个小动物。 还有呢？”
学生： “从它的形状可以猜出它是什么动物。”
学生： “看粪便里含什么东西就可以知道那动物吃的是什么。 我解剖过猫头鹰的粪便。”
师: “你解剖的是从猫头鹰嘴巴里吐出来的食丸。 我们看看这个动物吃的是什么。”
然后， 他竟然用手去把那椭圆形长条的粪掰开来了！ 哎呀， 好脏啊！ 他一会吃中饭前得洗手了！
他仔细研究了一下： “这好像是鹿的粪。”
然后， 他竟然，放嘴里 咬了一口！！！ 学生们都不可思议地看着他！
他浑然无事一样， 一边细细咀嚼一边思考评论：“对， 应该是鹿的粪。”
大家目瞪口呆！
。。。
半个小时后， 自然老师告诉学生：“我刚才跟你们开了个玩笑， 我吃的不是粪， 是褐色糕点， 做成那个形状。”然后他郑重其事地叮嘱：“粪是不能吃的， 你们永远都不要这样做。”
我们都呼出了一口长气。 这才解释得通吗。
他的表演太成功了， 我相信学生们永远都不会忘记这惊心动魄的一幕， 永远都不会忘记他教的知识。
另一组的老师表演取得效果后， 马上就给孩子们把谜底揭开了， 然后大家高高兴兴地分享了那块糕点。
[ 此贴被xiaolu在11-13-2009 23:47重新编辑 ]
