作者:我喜欢比尔 \!-X&ws
来源:『天涯杂谈』 2005-12-6---2005-12-15 E*[X\70
o rEo$e<
我是大学老师,老讲师了,在一所211学校工作。因工作关系,不便透露学校名称和我的专业。今年我参加评副教授,回顾几个月的评职称经历,真是感慨万千。 Y40{v(Pi
.n"aQ@!
我们学校由于是211院校,所以评副教授、教授的要求是很高的,正教授要求核心论文n1篇(n1>=8),一般论文若干篇;副教授要求核心论文n2篇(n2>=3),一般论文若干篇。这些都是我们大学制订的标准,比国家标准高多了。并且这都是“硬条件”,如果一个老师的论文不能达到数量,犹如一个人什么都好就是没有钱一样:评职称根本没有希望。 S\Q/ "Y
>Z/,DIn,I
至于我,论文数量肯定不符合标准,虽然我有几篇一般论文,但是没有一篇“核心”论文。我也投过,但水平确实有限,而且现在硕士博士毕业都要论文,大家都疯狂投稿也轮不到我,我也没有这方面很硬朗的关系,自然没有一篇。不过我有两个优势:第一是教学还算不错,学生给我打分还可以;第二是写了不少书。其实我就喜欢写书,真正弄懂了才写,都是专业方面的教材和读物(附带声明:这些书完全走市场路线,我没有关系可以进入教委组织的什么丛书,也无权利走行政路线让广大学生都用我的书)。在别人憋论文时,我把精力都用在写书上了,这也是我没有高水平论文的原因。没办法,当我在市场上找不到令我满意的教材时,我就要自己写。我教的课比较多,所以写的也多。 hhwV)Z
sLCL\dWT
遗憾的是,再多的书在评高级职称时也不起作用。虽然我早知道,但论文实在憋不出来,所以随着年龄增大,日益苦闷。学校规定要评高级职称,必须当班主任,所以我还是班主任,管理学生的日常生活和学习。虽然当班主任是为了评职称,但客观地说,我当班主任还是比较负责的。我希望真正贫困的学生拿到助学金,希望学生能互相友爱,健康向上。 j
A6:-Gz
{&3n{XrF(
话转回来,继续说评职称。本来今年我不想评的,因为我虽然满足国家规定的标准,但远不满足本校的高标准,我想再憋一段论文,不行就买稿子。呵呵,我觉得我在教学上一直不错,凭什么上课总比别人少几块?实在憋急了也就什么都干得出来了。 DS^P
Hk39
iNha<iS+
但是,某件事促使我今年参加评选。就是一次班主任会议。 ~6
R|
a
W8\K_M}
班主任是定期要开会的,由领导通知一些事情,我们再通知学生。有一次开会,领导说有一笔16000元的巨额助学金,我们学院的这个年级的九个班只有一个指标,要求获得者必须品学兼优,家庭贫困。因此,“大家把自己班里的符合要求的学生报一个上来,我们再一起讨论决定,会议结束前讨论吧。”16000元给一个人,确实不少了!我一听,就开始在心里评价几个班里的符合条件的学生,最终订下本班第一名参加,因为我想让他在和别的班级学生比较时有足够的竞争力。他家条件也确实贫困,父母离婚,只有母亲一个月几百元工资支撑着,现在学费多高昂大家也知道。 Iu%S><'+
2;A].5>l
会议继续进行,这件事领导始终不提了。眼看领导宣布散会,我有些着急了。但领导也不傻,马上说:“哦对了,关于那笔助学金,*老师你们班的***怎么样?要不然就给他?”*老师点头说好吧。我一听就急了,马上说:“这是一笔巨额助学金啊,是不是要评一下?我们班也有一个学生成绩很好但比较贫困。”“是吗?”领导反应过来了,“哦……现在时间太晚了,你们班主任如果有合适的人选,在会后报给T老师吧。” wAITE|H<zj
-O{Af
我当时就怒气上冲。我没有想到领导竟如此草率地定了16000元巨额助学金的归属,连我们的讨论也没有走过场!虽然我当时忍住没发火,但在会后给T老师说的时候,还是忍不住爆发了:“这可是一笔16000元的助学金啊!如果我们不认真评定,万一出现什么不公平,学生会怎么想?!如果是领导定又何必给我们说?!”当时领导并不在场,T老师耐心地给了我张表格让我找学生填。我又找领导说我们班那个学生的情况,我和颜悦色(毕竟是领导我不敢过于放肆),领导当然也和颜悦色,所以事后我还觉得比较有希望。当天就让我班的那个学生填表并交上去了。
#[2]B8NZ
{>Zc#U'
几天之后我问T老师,究竟谁获得了那笔助学金?T老师说是***,还是领导以前说的那人!我立刻明白,我认认真真地白忙了一场。 o-R
;EbL
#Ez>]`]TB
找领导拍桌子?这不是我这30多岁的人干的事。我突然发现我非常愚蠢:别的老师都知趣地什么都不提,我提个鸟蛋干嘛?有时候,下属干活太认真,对领导未必是一件好事。这道理我早明白,今天怎么仍这么浑?我立刻要做的一件事,就是找领导聊天说笑话拉近关系,别让领导对我有什么坏印象。我立刻就做了,效果似乎还不错,哈哈! /QG8\wXE2
FFPO?y$
从这一件小事,让我看到虽然规则是规则,但执行起来可以多么随意!16000元就这么处置了。既然学生评助学金如此,那么别的事是否也如此?老师评职称是否也如此?!去他娘的,今年我就评评试试! z"R-Sme
b d9]'
今年我院参加评副教授的三人,分别是我、Y讲师和W讲师。Y讲师刚读完博士,手里有两个获奖项目和一本专著,当然还有几篇核心论文。他实力最强,唯一的不足是讲师刚评上四年,而国家规定是五年之后方可评副教授,因此如果评他,可算破格。 TfMuQ i'>
W讲师已经40左右,在讲师位置上呆的比我还长。她的年限没有问题,核心论文、一般论文数量也熬够了,也当过班主任,因此各方面都符合条件。但她有一个弱点:不善于和人拉关系,上完课就走,老实人一个。 I#m5Tl|#
我的条件已经说过了。在这三个人中,我只有书比较多,可以说相当多。可评副教授又不看这个,因此希望渺茫。 4e9mN~
^oj)#
(3C
再说说评教授的,今年也有三个副教授参加。为什么我要提他们?因为事后有好戏看。 R}*e% EG/
\4mw
>8wA
要评高级职称要过三关:院里、学校和省里。但对于评副教授来说,只要学校一关通过,就算过了,因为我校有评定教授的资格,省里一般不找麻烦。而要评教授,还需要省里说了算。 IGVNX2
一般来说,在过第一关时,院里都会按学校的指标规定,要从教授、副教授申请者中刷掉一个人。因此,我们三个人,必须刷掉一个;三个教授申请者中,也必须刷掉一个。 0,,x|g$TpT
<s
$~h
从副教授的三个人的条件可以看出,从最重要的论文角度来看,我是最弱的。那我是不是该耍小人手腕挤掉那两个人中的一个?他们和我无冤无仇,如果我那样做,我就真成无赖小人了。
C^.:{
c8#A^q}
但是,我可以采取一些正当手段,来赢得院学术委员会的支持。列位不在大学的可能不了解:每个学院或大学,都有学术委员会,一般由本单位高水平正教授组成,由他们评判谁行谁不行。 o XA*K.X<
"GgK,d}%
我在那些正教授那里的印象还不错。这源于一次喝酒。那次喝酒时,院里一帮学术委员会的正教授坐在一起,这叫“物以类聚”,没人敢坐他们那桌。我初来乍到什么都不知道,就坐上去了。一喝酒才知道都是大腕,所以我给他们敬酒时都是双手,他们让我喝我就喝,从不说三道四,对他们极为尊重。所以一场酒下来,众大腕都知道我尊重长辈,还是老实人,而且我教学成绩也不差,因此对我印象不错。 R}BHRmSQ
;A1pqHr
所以,我找教授委员会的众大腕一一面谈,联络感情,把我的优点大加宣扬,但也不掩盖论文少的缺点。大家都是聪明人,掩盖也掩盖不住,索性来个大暴露,见大腕就说我论文少。我还找了院长,院长也是学术委员会的成员,他说我其他条件也不错,但竞争激烈,确实不敢打保票,如果评不上也要有充分的心理准备。我说我这次也就试试,混个脸熟争取下次。 \acjv|]
dqnxhN+&
在联络感情的过程中,我没有给任何人送过礼,也没有说另外两个侯选人的一句坏话。 :o=[Zp~B4d
,xNuc$8Jd
各位看官:千万不要以为联络感情不重要。这很重要,我的实践结果告诉我这完全可以影响规则,就像那个行政领导指定***获得16000元助学金那样。 Q[S""P.Z|
|nB2X;K5~
联络感情为什么重要?因为教授也是人,如果你尊重他,并表明自己的苦闷,就会让他心软,就会赢得他的同情心。 1S <V,9(
EI]NOG 0
实际上,在联络感情的过程中,我是笑在脸上苦在心里。因为我觉得按照国家标准,我们三个都应该评上!就是学校高标准的土规定才导致我不得不小心翼翼、耽思竭虑!而且,我教学不错、著书又多,工作一贯认真负责,凭什么级别比别人低导致拿钱样样比别人少?!为什么要拿论文卡老师?有些老师整天憋论文,教学水平、效果低下,可只要有了论文,就有职称,有了职称就有一切!就可以以教授或博导的名义出去招摇撞骗了。 Q4C28-#
|eJ4"OPC
国内很多论文我也看了(本领域的),包括核心论文,一般都是看几篇国外相关文章然后再用自己的语言排列组合说一遍,在说的过程中一定要故做高深,别人看不懂最好,因为看不懂的论文才是好论文啊!而我,就讨厌这种文风,尽量说的浅显易懂,所以屡被枪毙。当然,我的水平确实不高,一样要从国外论文那里吸取营养,可至少我不会装腔作势故做高深地写些谁都不懂的东西。 wR1M_&-s
[|e7oNT(Q
和Y讲师、W讲师比,我论文明显大劣,但我别的方面(著书、教学、人际关系)都不差。所以我的策略就是:发扬各种可以发扬的优点,也不避讳缺点。 (`xhh
&p0*:(j
而且我相信,他们在发扬优点方面,不会比我做的好。至于他们是否也和众大腕谈过,我不敢断言,但很有可能没有。 we!}
"'E;
2\W[ ItxL0
上面是我出的第一招。我出的第二招是:频繁看望F教授。 Wn<