作者:我喜欢比尔 7%op zdS#
来源:『天涯杂谈』 2005-12-6---2005-12-15 SEU\}Ni{
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我是大学老师,老讲师了,在一所211学校工作。因工作关系,不便透露学校名称和我的专业。今年我参加评副教授,回顾几个月的评职称经历,真是感慨万千。 q4k`)?k9
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我们学校由于是211院校,所以评副教授、教授的要求是很高的,正教授要求核心论文n1篇(n1>=8),一般论文若干篇;副教授要求核心论文n2篇(n2>=3),一般论文若干篇。这些都是我们大学制订的标准,比国家标准高多了。并且这都是“硬条件”,如果一个老师的论文不能达到数量,犹如一个人什么都好就是没有钱一样:评职称根本没有希望。 G:hU{S7
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至于我,论文数量肯定不符合标准,虽然我有几篇一般论文,但是没有一篇“核心”论文。我也投过,但水平确实有限,而且现在硕士博士毕业都要论文,大家都疯狂投稿也轮不到我,我也没有这方面很硬朗的关系,自然没有一篇。不过我有两个优势:第一是教学还算不错,学生给我打分还可以;第二是写了不少书。其实我就喜欢写书,真正弄懂了才写,都是专业方面的教材和读物(附带声明:这些书完全走市场路线,我没有关系可以进入教委组织的什么丛书,也无权利走行政路线让广大学生都用我的书)。在别人憋论文时,我把精力都用在写书上了,这也是我没有高水平论文的原因。没办法,当我在市场上找不到令我满意的教材时,我就要自己写。我教的课比较多,所以写的也多。 u7(];
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遗憾的是,再多的书在评高级职称时也不起作用。虽然我早知道,但论文实在憋不出来,所以随着年龄增大,日益苦闷。学校规定要评高级职称,必须当班主任,所以我还是班主任,管理学生的日常生活和学习。虽然当班主任是为了评职称,但客观地说,我当班主任还是比较负责的。我希望真正贫困的学生拿到助学金,希望学生能互相友爱,健康向上。 Okoo(dfM
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话转回来,继续说评职称。本来今年我不想评的,因为我虽然满足国家规定的标准,但远不满足本校的高标准,我想再憋一段论文,不行就买稿子。呵呵,我觉得我在教学上一直不错,凭什么上课总比别人少几块?实在憋急了也就什么都干得出来了。 Ge~,[If+
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但是,某件事促使我今年参加评选。就是一次班主任会议。 /b+;:
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班主任是定期要开会的,由领导通知一些事情,我们再通知学生。有一次开会,领导说有一笔16000元的巨额助学金,我们学院的这个年级的九个班只有一个指标,要求获得者必须品学兼优,家庭贫困。因此,“大家把自己班里的符合要求的学生报一个上来,我们再一起讨论决定,会议结束前讨论吧。”16000元给一个人,确实不少了!我一听,就开始在心里评价几个班里的符合条件的学生,最终订下本班第一名参加,因为我想让他在和别的班级学生比较时有足够的竞争力。他家条件也确实贫困,父母离婚,只有母亲一个月几百元工资支撑着,现在学费多高昂大家也知道。 GMTor
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会议继续进行,这件事领导始终不提了。眼看领导宣布散会,我有些着急了。但领导也不傻,马上说:“哦对了,关于那笔助学金,*老师你们班的***怎么样?要不然就给他?”*老师点头说好吧。我一听就急了,马上说:“这是一笔巨额助学金啊,是不是要评一下?我们班也有一个学生成绩很好但比较贫困。”“是吗?”领导反应过来了,“哦……现在时间太晚了,你们班主任如果有合适的人选,在会后报给T老师吧。” i?W]*V~ply
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我当时就怒气上冲。我没有想到领导竟如此草率地定了16000元巨额助学金的归属,连我们的讨论也没有走过场!虽然我当时忍住没发火,但在会后给T老师说的时候,还是忍不住爆发了:“这可是一笔16000元的助学金啊!如果我们不认真评定,万一出现什么不公平,学生会怎么想?!如果是领导定又何必给我们说?!”当时领导并不在场,T老师耐心地给了我张表格让我找学生填。我又找领导说我们班那个学生的情况,我和颜悦色(毕竟是领导我不敢过于放肆),领导当然也和颜悦色,所以事后我还觉得比较有希望。当天就让我班的那个学生填表并交上去了。 >@:667i,`
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几天之后我问T老师,究竟谁获得了那笔助学金?T老师说是***,还是领导以前说的那人!我立刻明白,我认认真真地白忙了一场。 wzxdVn
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找领导拍桌子?这不是我这30多岁的人干的事。我突然发现我非常愚蠢:别的老师都知趣地什么都不提,我提个鸟蛋干嘛?有时候,下属干活太认真,对领导未必是一件好事。这道理我早明白,今天怎么仍这么浑?我立刻要做的一件事,就是找领导聊天说笑话拉近关系,别让领导对我有什么坏印象。我立刻就做了,效果似乎还不错,哈哈! '2wCP
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从这一件小事,让我看到虽然规则是规则,但执行起来可以多么随意!16000元就这么处置了。既然学生评助学金如此,那么别的事是否也如此?老师评职称是否也如此?!去他娘的,今年我就评评试试! B{=009.
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今年我院参加评副教授的三人,分别是我、Y讲师和W讲师。Y讲师刚读完博士,手里有两个获奖项目和一本专著,当然还有几篇核心论文。他实力最强,唯一的不足是讲师刚评上四年,而国家规定是五年之后方可评副教授,因此如果评他,可算破格。 FRS28D
W讲师已经40左右,在讲师位置上呆的比我还长。她的年限没有问题,核心论文、一般论文数量也熬够了,也当过班主任,因此各方面都符合条件。但她有一个弱点:不善于和人拉关系,上完课就走,老实人一个。 Ik-oI=>.
我的条件已经说过了。在这三个人中,我只有书比较多,可以说相当多。可评副教授又不看这个,因此希望渺茫。 \AHY[WKx
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再说说评教授的,今年也有三个副教授参加。为什么我要提他们?因为事后有好戏看。 Za9$Hh/X
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要评高级职称要过三关:院里、学校和省里。但对于评副教授来说,只要学校一关通过,就算过了,因为我校有评定教授的资格,省里一般不找麻烦。而要评教授,还需要省里说了算。 W1<