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主题 : 想请教湾区一个幼儿的问题
我爱阳阳 离线
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楼主  发表于: 2007-07-17   

想请教湾区一个幼儿的问题

想请教湾区一个幼儿的问题,不知有没有人愿意赐教
[ 此贴被我爱阳阳在07-17-2007 21:08重新编辑 ]
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26楼  发表于: 2007-07-23   
引用
引用第24楼我爱阳阳于07-22-2007 21:04发表的  : j~Fd8]@  
yw:%)b{  
这些问题我也问过阳阳,他也不愿意小朋友打他,如果打他,他也会伤心啊。可是,要求他不能打人时,他就是不承诺不再打人了。 M/Z$?nd_H  
至于夸他,平时也真没少夸他,但在打人的问题上,好像也真不知该怎么夸他!不打人是正常的,总不能每天都说:今天没打人,真好!这样会不会强化他的记忆啊?!
*=B<S/0  
@ NDcO,]  
这个可能真的会强化记忆~~~ h/ A\QW8Sd  
4Ia'Yr  
不过 reinforcement 是建立 behavior pattern 的唯一途径(懂事了,cognitive power 可以绕过这个,比如妈妈说邻居家的狗很凶,孩子自己会躲开,不用一定自己被咬才记住);孩子不太懂,只要他知道,无故打人会受到比较严厉的惩罚就会避免这种行为。 Tv'1 IE  
_)<5c!  
打骂不一定行,要他自己 care 的东西:比如打人了,说好买的他最想要的玩具被取消了—— 总之,你现在很注意矫正这种行为,会有成效的。 3pML+Y|ij  
DjaXJ?'  
孩子的 emotionality 和以后的 achievement 有很强的 correlation,让他有些自控能力,对以后也很有好处。 good luck,阳阳,和阳阳妈。 zQ:nL*X'Z"  
c.1gQy$}|  
Lying lubricates interpersonal relations. Without lies our social life would soon grind to a complete halt.
不用心 离线
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25楼  发表于: 2007-07-23   
引用
引用第23楼我爱阳阳于07-22-2007 20:52发表的  : #t Uhul/O  
?uc]Wgw"s  
谢谢茶杯mm的答疑!非常专业! <t!0{FJ  
m4W (h6  
QqF*SaO>  
谢错人啦,阳阳妈。茶包是茶家老大(troublemaker),茶杯是老二,茶币(chubby)是老三,echozhang MM 抢着做了老四,叫茶垢 (汗一下,这个缘于大家一次讨论老杯子喝茶比较香)~~~ Mu:zWLM*M  
i@6g9\x+  
卡卡,茶家姐妹,偶如数家珍吧,给点掌声鼓励(啪啪啪……)
Lying lubricates interpersonal relations. Without lies our social life would soon grind to a complete halt.
我爱阳阳 离线
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24楼  发表于: 2007-07-22   
引用
引用第20楼Troublemaker于07-21-2007 07:14发表的  : :T PG~`k(  
)IK%Dg(v  
阳阳妈啊,你有没有问过孩子:让小朋友A打你可不可以啊?你喜欢小朋友B伤心吗?你愿意小朋友都讨厌你吗?等等类似的问题啊?如果孩子说我不喜欢,那咱们孩子就没有什么太大问题,你只要告诉他这样小朋友,老师和妈妈都会伤心,都会难过,请他不要再这样做了就好了。然后再辅以:哦,今天你表现很好啊,XX妈妈说你还帮XX 做事情,或是,老师告诉我你今天好棒啊,和小朋友玩得很好,还得了小红花,妈妈好开心啊。 或是你今天好像又如何如何了,妈妈真为你骄傲等等等等,诸如此类。当然不是一天全表扬完了,也不是有的没的都乱夸奖,要做到适时,适宜,有根有据,循序渐进地鼓励和贿赂。另外一旦孩子有反复的时候,也不要丧气,告诉孩子你理解他,可能有时候他会比较生气,但打人会让事情变得更坏,所以,妈妈相信他会帮助自己把打人的这个坏习惯扔掉。 'bZw-t!M@  
.......
MY\mo,#  
这些问题我也问过阳阳,他也不愿意小朋友打他,如果打他,他也会伤心啊。可是,要求他不能打人时,他就是不承诺不再打人了。 7}\AhQ, S  
至于夸他,平时也真没少夸他,但在打人的问题上,好像也真不知该怎么夸他!不打人是正常的,总不能每天都说:今天没打人,真好!这样会不会强化他的记忆啊?!
我爱阳阳 离线
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23楼  发表于: 2007-07-22   
引用
引用第20楼Troublemaker于07-21-2007 07:14发表的  : &{WEtaXaa  
我既不喜欢告诉老师的办法,也不喜欢让孩子打回去的办法,我们的主张是用你自己的话告诉对方你的感受,争取自己通过CONVERSATION而不是暴力来解决问题。这是目前能找到的最好的解决争端的办法。STOP, I DONT LIKE IT这是我们常常教给孩子说的话。(哈哈, 是不是比较国际政治?!) ( Ygy%O%  
}Dcpe M?  
.......
JSh'iYJ .  
谢谢茶杯mm的答疑!非常专业! liB~vdqj  
阳阳刚上幼儿园的时候,比班上的小朋友大约小半岁左右,而且也比小朋友们晚了一学期上的幼儿园,刚上的时候,可能受到其他小朋友的欺负,因为有几次我去接他的时候,看见其他孩子打他,他既不还手,也不哭,也不告老师,就呆呆地站在那里......看得我非常心酸。所以那个时候,我就鼓励他,如果小朋友打你,你是可以还手的,还告诉他,打架是用拳头的(不要用工具、指甲)。 .ozBa778u  
渐渐地阳阳也适应了幼儿园的生活,我不知道是不是我的教育出了问题,还是真的只是阶段性的问题。 gBI?dw  
但愿,只是这一阶段的问题,过一阵就好了。
一手臭牌 离线
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22楼  发表于: 2007-07-21   
真正的佩服!茶老师太专业了。
一手臭牌打遍天下
小幺 离线
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21楼  发表于: 2007-07-21   
茶包真是专家,这些都留着给俺以后做参考:)
Troublemaker 离线
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20楼  发表于: 2007-07-21   
引用
引用第18楼我爱阳阳于07-20-2007 23:58发表的  : l_q1h]/   
昨天幼儿园开家长会,老师说4,5岁的孩子是容易起争执的年龄,老师的教育是如果有小朋友打你,你要告诉老师,老师批评他;我的教育是:如果有人打你,你可以还手。是不是因为和老师的教育有矛盾,让孩子无所适从呢? jI}{0LW&F&  
%s%e5hU  
我是不主张动不动就告老师,鼓励阳阳自己解决问题。 [z} $G:s  
请坛里的爸爸妈妈们也介绍一下你们孩子4,5岁的时候是怎么样的,好吗?
# zd}xla0]  
uTrGb:^  
我既不喜欢告诉老师的办法,也不喜欢让孩子打回去的办法,我们的主张是用你自己的话告诉对方你的感受,争取自己通过CONVERSATION而不是暴力来解决问题。这是目前能找到的最好的解决争端的办法。STOP, I DONT LIKE IT这是我们常常教给孩子说的话。(哈哈, 是不是比较国际政治?!) E&W4`{6K4  
^&c|z35F  
阳阳妈啊,你有没有问过孩子:让小朋友A打你可不可以啊?你喜欢小朋友B伤心吗?你愿意小朋友都讨厌你吗?等等类似的问题啊?如果孩子说我不喜欢,那咱们孩子就没有什么太大问题,你只要告诉他这样小朋友,老师和妈妈都会伤心,都会难过,请他不要再这样做了就好了。然后再辅以:哦,今天你表现很好啊,XX妈妈说你还帮XX 做事情,或是,老师告诉我你今天好棒啊,和小朋友玩得很好,还得了小红花,妈妈好开心啊。 或是你今天好像又如何如何了,妈妈真为你骄傲等等等等,诸如此类。当然不是一天全表扬完了,也不是有的没的都乱夸奖,要做到适时,适宜,有根有据,循序渐进地鼓励和贿赂。另外一旦孩子有反复的时候,也不要丧气,告诉孩子你理解他,可能有时候他会比较生气,但打人会让事情变得更坏,所以,妈妈相信他会帮助自己把打人的这个坏习惯扔掉。 K,HR= 5  
a5 g1.6hF  
如果孩子真的就是说喜欢看小朋友难过,或是孩子说就不喜欢有朋友,那就是另一个STORY了。 ]=0D~3o3  
^dhtc% W>  
还有每一个孩子都是一个独一无二的个体,任何其他人的经验都只能借鉴,绝对不可以全盘用在自己孩子身上。而且教孩子是个一贯制的工程,后边的果都有前面的因,所以千万注意教育的一致性和教育者之间的认同。 c%n% ,R>  
x4_FG{AIu  
孩子被打就打回去,那什么时候是问题完结的时候?打到头破血流?打到你输我赢?打到老师给两个人都来一个大MARK???甚至打到两个家庭都参与战事?在打回去的过程中孩子得到了什么?不是我们一直在学习吗,不战而屈人之兵才是上上策啊,能够在问题中学习如何长进,如何HANDLE自己才是最大的盈利啊。不要觉得这有些牵强附会,所有孩子的成长都在一定的TRACK上。
[ 此贴被Troublemaker在07-21-2007 07:34重新编辑 ]
Troublemaker 离线
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19楼  发表于: 2007-07-21   
早就看到这个贴了, 一直想等个大的空闲来聊聊。 a)L=+Z  
M^A;tPw  
小朋友打人,咬人在学校都是处于一级警戒的问题,因为这会造成伤害,对于施者和受者都是一种伤害,所以学校特别注意这方面的ISSUE, 有些学校会把就这样的问题的处理对策写入学校的POLICY当中,严重的会马上通知家长把孩子带回家。负责任的学校还会准备很多的RESOURCE, 比如像专业书籍,专家问答,以前案例的处理过程等,一一与家长分享,希望家长和学校一起WORK  WITH THE CHILD. O  >&,h^  
;}4e+`fF|  
先说咬人。 2-wvL&pi)  
 +7)/SQM5  
一般来讲,咬人出现比较频繁的阶段是在孩子长牙的时候,但也不尽然。 g5&,l  
!jJH}o/KW  
出牙期,孩子的牙痒, 感觉异样, 不舒服,这些都会导致咬人或是嚼咬一些非食品类的东西,遇到这种情况,家长一来要告诉孩子那样做不对,二来要为孩子准备如磨牙器等的辅助性的玩具。另外像珊珊说的预防性的观察和防范也是必要的手段。 f=MR.\  
vr>Rd{dm  
如果不是上述的原因的咬人,一来可能是孩子觉得好玩,二来可能是孩子觉得无奈。 bzMs\rj\  
z1~U #  
至于说好玩,可能是某一次被咬的人事后作出很FUNNY的反应,让孩子觉得很有趣,所以下一次还会如法炮制。这就是为什么说家长最好注意对孩子各种状况的反应,有时候无心的一个表情或是一句话,一个眼神都会传达给孩子一种很强烈的信息。 q/tC/V%@(  
BtWm ZaKi  
说到无奈, 是因为孩子有时在遇到自己力所不能及的情况下,牙齿就成了他们反击的武器。两个实例:我大女儿刚去K时,有一次被小朋友用绳子把全身上下绑了个磁实,那时的她一没有手脚施展, 二不会说英文反驳,就张开口咬了绑她的小朋友。当时女儿被不了解情况的老师很严厉地惩罚,后来老师又和绑人的小朋友一起给女儿道歉。另一个例子是我的一个三岁半的学生。小孩很善良, 也很聪明,但因平时就比较缺乏SOCIAL的训练,老是不知道怎么表达喜欢和亲近,动不动就抱着小朋友往地上摔。有一次,他两个手里都是玩具时, 另外的小朋友跟他一起玩,拉扯之间他就张口咬了人家。这种事有时发生得很迅速,即便再负责的老师也是防不胜防,但一旦发生了, 尤其是有些严重的伤害就非常遗憾了。 YC~kq?  
xF9PjnWF=  
对于咬人的孩子家长一定要注意很严肃地告诉孩子NO! 年龄小的孩子不能接受太多的词汇量,家长要加强语气跟孩子说NO!不可以!让孩子意识到这件事情很糟糕。不用心妹妹的办法也是行之有效的,告诉孩子被咬了会很痛,很不好,所以不可以。“"if it happens, bad consequences follows.  "这个也很重要,让孩子很早就要知道自己做的任何事情都会有后续的结果,自己都得要为此负责。当然道理可能不明白,但做坏事以后被惩罚,做好了被奖励他们一定可以分得清。
我爱阳阳 离线
级别: 班长
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18楼  发表于: 2007-07-20   
昨天幼儿园开家长会,老师说4,5岁的孩子是容易起争执的年龄,老师的教育是如果有小朋友打你,你要告诉老师,老师批评他;我的教育是:如果有人打你,你可以还手。是不是因为和老师的教育有矛盾,让孩子无所适从呢? G Q+g.{c  
Uw_z9ZL  
我是不主张动不动就告老师,鼓励阳阳自己解决问题。 cm7>%g(oQo  
请坛里的爸爸妈妈们也介绍一下你们孩子4,5岁的时候是怎么样的,好吗?
arthur 离线
级别: 军区司令员

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17楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第14楼我爱阳阳于07-18-2007 17:02发表的  : GwVSRI:[N  
大家别只回答lili的问题啊,还是怎么帮我儿子改掉打人的毛病吧,我都要愁死了
4mzWNr>fb  
HPR*:t  
我不是专家,不敢乱答。lili的问题不用专家意见。 9L xj ]W2^  
bQM_rqjJGw  
要我看,既然老师没觉得什么你也不用太担心。
垂涎三尺,非一日之馋。
不用心 离线
级别: 军区司令员

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16楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第14楼我爱阳阳于07-18-2007 17:02发表的  : M9b_Q  
大家别只回答lili的问题啊,还是怎么帮我儿子改掉打人的毛病吧,我都要愁死了
V<!E9/4rS  
D~Y 3\KP  
姐姐别急,像我上面说的,用 behavioral 的方法矫正吧。第一步,让他自己有意识的 monitor his own behaviors and report to you。 你可以把真正的目的用游戏的方法掩盖,反正4,5岁的小孩子可以理解的有兴趣和你合作的就好。 SW%d'1ya  
m<;&B   
good luck! 相信一定没有什么大问题。
Lying lubricates interpersonal relations. Without lies our social life would soon grind to a complete halt.
lili 离线
级别: 论坛版主

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15楼  发表于: 2007-07-18   
以我的经验, 小孩这些毛病都是一时的, 过两天就没了, 所以, 先不用愁。。。
我爱阳阳 离线
级别: 班长
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14楼  发表于: 2007-07-18   
大家别只回答lili的问题啊,还是怎么帮我儿子改掉打人的毛病吧,我都要愁死了
arthur 离线
级别: 军区司令员

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13楼  发表于: 2007-07-18   
lili,有一句话忘了嘱咐,要先确定孩子他爸不是在出牙,否则你会更惨。
垂涎三尺,非一日之馋。
arthur 离线
级别: 军区司令员

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12楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第6楼lili于07-17-2007 21:25发表的  : j%KLp4J/e  
是的, 我发现了, 我嗷嗷叫的声音越大, 他咬的时间越长。 QO)Q%K,  
最可气的是, 有一次, 他跟我湿吻, 给我美的, 吻了几口, 突然就是一个狮子大张口, w7"Z @$fs  
给我的嘴唇咬的生疼, 下次, 再也不敢跟他湿吻了, 便宜也不是白占的。。。 m(8t |~S  
这个臭小子。。。。
fV_(P_C  
)A['  +s  
小孩子不懂事,你跟孩子他爸试试应该不会有这问题,便宜也是可以白占的。不过不要反过来把孩子他爸咬了。
垂涎三尺,非一日之馋。
姍姍 离线
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11楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第2楼lili于07-17-2007 20:28发表的  : mD)_quz.sk  
我儿子1岁了, 见什么咬什么, 我现在都害怕抱他, 生怕被他冷不丁咬一口, 恐怖恐怖。。。。 +aV>$Y  
有什么高招? l\*}  
0bpl3Fh.v  
有一回咬我的脚脖子, 给我疼得, 咬着不撒口呀, 足足半分钟, 疼死我了。。。
!+T+BFw.  
(CH F=g  
出牙呢。给几个出牙啃啃的玩具。这么小的孩子,讲道理也没用,只好大人注意保护自己。等牙长好了,就没事了。
wenwendywen 离线
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10楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第6楼lili于07-17-2007 21:25发表的  : d;(L@9HH D  
是的, 我发现了, 我嗷嗷叫的声音越大, 他咬的时间越长。 >0i?}  
最可气的是, 有一次, 他跟我湿吻, 给我美的, 吻了几口, 突然就是一个狮子大张口, ^[8e|,U  
给我的嘴唇咬的生疼, 下次, 再也不敢跟他湿吻了, 便宜也不是白占的。。。 t@!X1?`w  
这个臭小子。。。。
感恩,平安,喜乐,惜福。。。
wenwendywen 离线
级别: 论坛版主
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9楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第8楼不用心于07-18-2007 03:35发表的  : lbgnO s,  
Jnm{i|6N  
M0x5s@  
嗬嗬,好可爱的小子。 EH]5ZZ[Z  
ZqkP# ]+Y'  
我觉得可以跟他讲妈妈疼;小孩子都懂得的。他那么爱妈妈,其实不舍得妈妈疼~~~ 他以为好玩没有轻重。 sN 7I~  
.......
感恩,平安,喜乐,惜福。。。
不用心 离线
级别: 军区司令员

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8楼  发表于: 2007-07-18   
引用
引用第6楼lili于07-17-2007 21:25发表的  : _W]2~9  
是的, 我发现了, 我嗷嗷叫的声音越大, 他咬的时间越长。 AzN.vA)q  
最可气的是, 有一次, 他跟我湿吻, 给我美的, 吻了几口, 突然就是一个狮子大张口, djPr 4Nog  
给我的嘴唇咬的生疼, 下次, 再也不敢跟他湿吻了, 便宜也不是白占的。。。 JXGIVH?Rpu  
这个臭小子。。。。
:4<+)r26  
& .+[~2  
嗬嗬,好可爱的小子。 V_~}7~ I  
2sy{  
我觉得可以跟他讲妈妈疼;小孩子都懂得的。他那么爱妈妈,其实不舍得妈妈疼~~~ 他以为好玩没有轻重。 ()(@Qcc  
W2yNEiH  
我妈说我当时断奶的时候,跟我说,妈妈疼,我就忍住不吃了(10个月),轻轻松松就断奶了,是不是很乖啊,呵呵。
Lying lubricates interpersonal relations. Without lies our social life would soon grind to a complete halt.
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