来源:『天涯杂谈』
!)FKF7' 作者:2ndbowl
m2Wi "X(I_ 提交日期:2008-2-13 ----
,但可以更好的直面现实吧。
K/8TwB?I &PFK0tY 根据权威的解析,所谓洛丽塔情结是指成年男人喜好那种年纪很小,但是外表非常可爱的小女生。每个人的标准可能有所不同,一般认为是实际年龄或外表在15岁以内(约为初中以下),生理尚未发育或刚开始、且为可爱型的女生。从精神层面上来说,是由于对朝气蓬勃的生命的饱含向往的爱怜所引发的某种强烈占有欲达到人格扭曲的程度,老男人为了挽回自身逝去的青春,一种惧怕死亡和衰老的特征。有洛丽塔情结的男人内心往往比较内向、害羞,在少年时代有过相当程度的性压抑,成年后也没有满意的婚恋,眼看年龄日长,一种希图弥补之心日渐增长,由是才有洛丽塔情结。根据以上对比,我当时还不算老男人,似乎谈不上挽回已逝青春,少年时代的性压抑倒是有,但在我去支教前我已不是处男了,唯一可以解析的是,洛丽塔情结并不是老男人的专利,在男人的每个阶段都有着洛丽塔情结,从中学时就觉得,整个中学六个年级,感觉最漂亮的总是初一的新鲜女生,那种新鲜亮丽,让你不忍心看着她的成长,好像担心一个花蕾随时尚未怒放即凋谢。顺延着我的畸好,大学的最后阶段,也算谈了个女中学生,那时她也16,虽然最后无果,可能这是我洛丽塔情结的最早呈现了。
LmP pt3[ )%HIC@MM6 今天情人节,丽江依然是万里晴空,我的洛丽塔在和哪个男人共度节日,不敢往下想,下午去了四方街一趟,想去酒吧卖唱,老板说已经满人了,只有回到客栈继续细述往事。
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g hW 人的一生的性格决定于童年的经历,这是那位心理医生告诉我的,也许我该说说我的家庭,这是一个重组的家庭,我母亲早逝,后来父亲与一携一对子女的寡妇一拍即合,农村人真他妈能生,这寡妇和我父亲重组时也不过三十。在这个家庭的十年中,我目睹了许多及其猥琐芜鄙的细节,在言行举止中处处维护自己的血脉,甚至在给三个孩子平分食物的时候会故意给自己的孩子多一点这些很龌龊的画面至今仍历历在目,双方既然处处戒心又何必组在一起呢?这也许是我不顾一切离开家乡去支教的一个主要原因。
"MyMByomQ 0_-P~^A 我不会想到我的支教之路会有一个洛丽塔在等着我,但我天生就喜欢漂亮的小女孩,有人说,对小女孩的喜欢不是真正的爱情,他爱的只是一种以少女为象征的不朽之生命。在这种畸恋中,他的爱是不真实的,物化的,不存在深沉而热烈的情感之恋,只有顽强而执着的物体之恋。现在看来,也许这种说法是对的。
ME*A6/h VBK |*Tl 好了,该上路了,总结起来,我去支教有以下几点理由:1、我不喜欢沉闷僵化的生活环境,2、向往北方大地,喜欢晋陕民歌,希望能亲身体验,3、我是善良悲悯的人,我会真实地奉献一年的青春给山区的孩子,但不要把崇高和我挂钩。4、如果我的学生里有漂亮可爱的小女孩(那时还不知道洛丽塔这个名词),那就多看几眼,仅此而已。
B\+uRiD8w </_.+c [ 那年9月,在我大学毕业一年后的9月,我带了衣物和吉他,到了太原,在记忆里,当地阴霾灰涩的天气从当时延续至今。山西团省委把我安排在L县做支教,从地图上看,L县离太原并不远,但经过三个小时的山路颠簸才从太原到达L县县城,一路上很新鲜,见到了传说中的窑洞,还有汾河流水哗啦啦。
U=[isi+7 L县属于国家级贫困县,当时年人均收入据说只有七八百元,县境内是典型的黄土高原,处处可见沟壑纵横的黄土塬、峁、梁。从人文地理环境来看,L县属于晋西北地区,方言与平时电影上听到的陕北方言差不多,都把“我”说成“额”,口语中充斥着大量的叠词,如“清粼粼的水,兰格茵茵的天”之类。后来看到一篇方言学的论文才知道,整个山西陕北说的都是晋语,陕北话其实也是从山西传来的,相应的,由于相同的自然和人文地理环境,陕北和晋西北的民歌风格都很类似:高亢,辽远,悲怨,绵长。似乎我长久以来就对这片黄土的歌谣有种切肤的感受,记得最清楚的是小时候在电视看到歌剧《兰花花》时,看到剧情悲怨、歌声哀婉时不停地流泪。
fiLlOr%r BxB B]( 到了县城,县委的领导接见了我们,县里把我安排在一个小镇初中做老师,每个月由团中央发三百元补助,具体的工作等学校安排。这是一个位于汾河上游的镇级初中,两层的学校大楼是利用世行贷款新建的,这比我想象的好多了,我原以为我支教的地方会是残旧的窑洞或茅房。学校所在地就在汾河的河滩地上,汾河上游的水还是很清澈的,河两岸疏密不等地插着高原上最常见的钻天杨,间或也有一两棵歪脖子垂柳点缀。看来环境挺不错,心情也很欣喜,在天蓝地黄的簇拥下,支教的那一年,在我后来的回味中,是屈指可数的幸福时光。
eCG{KCM~_Z rf]x5%ij 学校安排我做地理老师,我了解人家是信不过我,所以安排了副科让我玩票。虽然我是正规的大学本科毕业,而学校里老师最高学历也就是师专毕业,但我满口的广式普通话,从没有过的教学经验,学校不让我上主科也是顺理成章的。但我希望能多接近学生,于是问学校能不能做个班主任,领导愣了一下,折中让我做了个副班主任,后来才了解,做班主任是另有补助的,可能怕我也想来抢他们的这一点口粮。
igF<].'V p+${_w>pl{ 我负责初一5个班的地理课,兼4班的副主任,其时我热情满腔,每天早晨跟着孩子们做早操,课后准备每周的10节课,也没多顾得上看哪个女孩子长得漂亮可爱,按我的审美观来看,山西历史上虽然出了个貂蝉,但现代的三晋不是个出美女的地方,当地女子大多方圆脸,脸颊绯红,身材普遍偏胖。那时我没戴眼镜,上课时模糊的感觉每个班都有一两个算的上漂亮的,但至今我已记不得她们大多数人的名字了。
dHtEyF FPu$N d&\ 有朋友说两天了还没见小萝莉的影子,我其实不知道如何把我的回忆引到洛丽塔的身上,那种感觉,不知用哪个形容词,想来想去,只有绝望二字。
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T** y?2 X5=I{eY} 她叫李彦,在后文的叙述中,我会把彦和洛丽塔交替使用,都是指同一个人,那年她14岁。第一次在课堂上见到她,彦留着齐耳的短发,水汪汪的大眼,五官如艺术家精心雕琢般精致,鼻子微挺,配着和她年龄不相称的性感嘴唇,如果非要用哪个明星来形容,长得和梅婷有几分相像。我的300°近视让她在课堂众多的学生前也许并没有特别惊艳的慑力,真正让我对她的美丽产生绝望的感觉的是在几天后的周日上午我遇到她一个人时,在学校外的那排杨树下••••••••
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XL~yH C9eisUM 在一片闭塞的土地上,来了这样一个我,说话的语调很有周星驰的无厘头风格,上课时可以说得上风趣幽默,学生们都对我印象很深,我不像其他老师那么严肃,课后也喜欢很我开玩笑,所以开学才一周,学生们都记得了我。如果现在有我以前教过的学生在看帖子,肯定知道就是我,熟悉山西地理情况的网友也可以猜出L县是哪里,如果你以前在L县见过我,认识我,请不要透露我的真实身份。
2j$~lI h79~d%- 我无数次回忆起九月的那个早晨,那个让我感觉到此生绝望,来世难逢的早晨,你如一株亭亭玉立的花蕾挡住我生命必经之路,你如此弱小娇艳不堪风暴,而我欲呐喊却已哭哑了嗓子,只能走到你跟前,用微弱得只有你能听得见的声音对你说:你这一生都是我的。
lF\2a&YRbn Myh?=:1~(c 你周日到了学校,在那排杨树下,蹲着,我远远望见了你,认出你是那个漂亮可爱的李彦,走到你跟前,问你为何周日来学校,你抬起头说,你在等你妈妈,你抬起头望向我的那一瞬间,你的眼神已经将我的未来牢牢牵引,我如被罪恶的闪电击中,那一刻是如此真实,又是如此虚幻,残酷而甜蜜,深入骨髓••••••••
_ U Y5 8I0G%hD 那一刻我想抚摸你的脸庞,想牵着你的手,你不要说话,你不必惊讶,你只要顺从地跟着我,不管我带你走向何方••••••••
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YD 1tl qw 回忆到此,停留很长,我记得你爱穿淡红的外衣,你叫我S老师,你在杨树下是那么娇艳清纯,你的笑容多年后我仍不忍想起……
@su!9 ]o ?3<Y/Vg%c 那天你妈来看你,我当时没看到,我不明白为什么你妈要来学校看你,她不和你住一起吗,你的家在哪里,我无从得知,但从那天开始,我以为那是爱,我开始关心你的一举一动、一颦一笑。
@6H 7 j k&\{ 我有必要介绍一下小镇周边的情况,该镇是L县当时除县城外唯一设镇的乡级行政单位,该初中是由原来附近三个乡镇级初中合并而成,所以我的学生大部分都是住校或者住在附近老乡家中,我有时问某个学生家在哪里,他们回答某村某村我也没有概念,一到周末,学生们归心似箭往家里赶,我总会走到校门口,目送他们欢欣地离去,我的心也会变得寂寥,周末是我最无聊的时候,我宁愿天天上课,看着学生们的笑脸,那时的我是纯洁的。
LXf|n br*PB]dU 我上课很开心,从支教以后都没有过那样算得上幸福的日子,学生一见是我的课兴致也很高,因为这意味着这又是一段笑声不断的45分钟,我当然最想天天上洛丽所在班级的课,在她的课上,除了开口讲课,我的眼光大部分时间都停留在她的脸庞上,我一次又一次的感慨,为什么世上竟有如此美丽的脸庞。
j)#GoU=w c, }VC- 又到周末,我不想再独自待在宿舍,和一群孩子兴高采烈地步行到离学校十里地左右F村,借宿在一学生家中,这里的老乡都很纯朴,会拿出最好的招待你,宁愿让自己的孩子吃得不好。F村有我的很多学生,第二天走在村里唯一的主干道上,我惊喜地遇到了彦。你在我面前那时很羞涩,邀请我到你家坐坐,我正求之不得。
Uv!VzkPfo }U|Vpgd! F村坐落于山谷中,大部分的民居都是土窑洞和砖窑洞,从结束支教后我再也没去过萝莉的家了,她家是一排三眼砖窑洞,门口也有几棵杨树,到你家里你和你父亲和弟弟在家,随便聊了几句周围的人都对我的到来很好奇,你不得一再解释,我是你的老师。你拿出你家里的相册给我看,我看见你一家人的合影和你母亲的相片,她年轻时也是一个绝代美人,也许比现在已长大的你还漂亮。我问你父亲,你妈不在家吗,他回答,她走了。走了是什么意思,我单独再问你,你求我别再问了。这个疑惑到好几个月后才解开。
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<_}G 我的食宿是学校负责的,虽然去支教之前已经对困难都想象足了,唯一没想到的是这世上居然有人拿土豆当饭吃,对于每天要吃大米的南方人来说简直不可思议,当然,当地人对南方人天天吃大米也是觉得奇怪。学校门口有个小卖部,很多学生吃不了饭堂的伙食就不时到小卖部改善一下,彦常去那里,好像平时的零花钱也挺宽裕的,我也常吃不下学校的土豆,也就常去小卖部吃饭,既能吃上大米,又能看着我的洛丽塔。
j2mMm/kq\ =:\5* 除了家在镇上的学生外,百分之七十的学生都住宿,彦刚开学时宿舍分配的不理想,我看见你委屈地流泪,刚好,过几天机会来了,初三的宿舍有空位,我把你和另一个女孩安排过去住了,从此,我可以避开你的同班同学晚上单独去你宿舍找你了。而且,你还做了地理课代表,第一次你抱着作业本进我的房间,刚放下出去,你那时是否已经看出我的爱伶,我连忙把你叫住,你还是慌张地跑了,走了也好,我怕我的只是想抱一抱你的念头会不由自主地转化成行为。
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".@; 593!;2/@ “你必须是一个艺术家,一个狂人,一个无限忧郁的造物,你的欲望是冒着热毒的气泡,你诡谲的坚毅里有一股超肉欲的火焰永远通红,为了立刻辩认出,通过难以形容的特征——轮廓象猫一样的脸颊,柔软的四肢,还有其它一些使温柔的眼泪感到失望和羞愧的标志,我不能罗列下去——在所有孩子中辨认出那个销魂夺魄的小鬼人精;她末被他们发现,自己对自己神奇的力量也一无所知。”——纳博科夫《洛丽塔》
*O7PH1G T2|os{U 彦的身影穿梭于我的视线周围,跳跃、萌动、沉默、欢欣,你的所有都在我的觊觎之中,多年后在电影里看到以上这段台词,银幕上的影像一瞬间竟幻化成那年秋天的你。
'Qg.D88 i\=I` Yn+ 早晨做操,凝望你的小脸在晨曦中跃动;
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Eam| 白天上课,你的缄默,我的从容;
-:Bgp*S FhQb9\g 吃饭时间,食色同享;
d"thM A|yU'k 自习回舍,有诸多借口见你每天最后一面。
j? Vs"d| m,ur{B8 : 彦慢慢敢主动和我说话了,对于一个关心你的老师,洛丽塔不会有太多的戒备,大概在11月的一个周末,我又去F村,到了你家,只有你一个人在,正是两三点人有些犯困的时候,我趁势躺在床上,你也困了躺着,但你是清醒的,我牵了你的手……
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!x) 'a>D+A: 丽江今天有雨,一夜起来看到这么多骂我的回帖还有我的朋友的爆料,我不得不说明一下,我这个帖子是对我生命中最爱的女孩的追忆,那一年我给了她此生最美的爱情,也许并没有你们想象的那么龌龊猥琐,之所以用了这样一个标题,只是想提高点击率,我的回忆真实而痛楚,我想象着如果哪天我能再见她,正如《洛丽塔》里的这段文字:
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=)J<R; ――“我望着她,望了又望。一生一世,全心全意,我最爱的就是她,可以肯定,就象自己必死一样肯定。。。。。。她可以褪色,可以枯萎,怎样都可以,但我只望她一眼,万般柔情,便涌上心头。。。。。。”
SUD~@]N1 6#HnA"I2n 牵手……
6Y9<| . ~w}=Oby'y 牵手……
{"db1Gbfg wcGv#J], (可能让列位失望了,那时我只是牵手)
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uFFC.w 你毫无反应,任凭我轻轻地握住你的小手,你的手没有想象中的柔弱,可能是农村孩子从小干活多的原因,那是一双略显粗糙的小手,我看得心疼,拥有如此动人的脸庞的女孩的双手不应该是这样的。
ulfs Z: c,#Nd@ 我仅仅是牵着你的手,再细细打量你身体所显露的一切,你最美丽的大眼睛,眉毛浓黑,如春风拂面的笑容,平坦的小胸脯,多毛而略显野性的手臂(彦的体毛很浓密,根据我多年窃视的体验,体毛长的女孩都挺漂亮的),我想看看你的脚,可你夏天穿凉鞋时也穿着袜子,这个愿望一直到你初夜时才实现。
chM-YuN| 6sT(t8[ 14岁的你不知道男女牵手代表什么,至今我仍惊讶我握住你的手时你的平静,我让你带我爬山,瞭望高原之巅;我让你带我去河滩地,在杨树林里飘攸的光影里捕捉刹那的欢乐共鸣。所有这些,在没人看见我们的时候,我都会牵着你的手,而你似乎没有察觉我的邪念,顺从地让我牵着你的手,20多的我牵着14岁的萝莉的手,行走于高原河谷,听着我唱起民歌,那是生命中最美好的一段时光啊。那时纯洁的我只是潜意识暗涌着邪欲,我的萝莉,你那时不知道吧,我的罪恶不在于仅仅牵着你的手啊,我多想抱紧你弱小的身躯,亲吻你圆嘟嘟的嘴唇,抚摸你小平胸,永远的占有你。但那时……,能牵着你的手一起走已是我最大的满足。
rVp^s/A^; o Va[ 除了地理课,我又带了音乐、英语等,只要别的老师需要时,我都会主动替课,我喜欢和孩子们在一起,上音乐课时孩子们一看见我带着吉他进教室都会欢呼起来,可以说,我是最受孩子们欢迎的老师,虽然我心中非常装着小萝莉,但在大多数学生面前,我的表现是个很有趣的小老师,在同事面前,至少也是个正人君子。
JX`>N(K4\ IH.EvierJ 晚上下自习后我常去你宿舍,和你说话逗你开心,给你解答疑难问题,忧郁的萝莉在我面前总是显得很喜悦,你那时刚学会编手链,我要你给我编了一个给我带上,一直到我结束支教后手链断了才摘下。南方人习惯穿皮鞋不穿袜子,你有一次竟然偷偷给了双袜子让我穿上,很甜蜜。
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oslj< 在小镇上物资很缺乏,我每个月总要到县城或太原去购物,每次都会给我的小萝莉带回好吃的好玩的或者你需要的学习资料,回到学校时再趁人不注意,偷偷地塞给你,而你也会高兴地收下,有一次还记得你说,这么好吃的东西我弟弟还没吃过,我要带回去给他;在太原柳巷夜市给你买了一串绿色手链,你羞涩地要我给你亲手带上,至今这温馨的一刻仍历历在目。
nI8zT0o XY<KLO% 你十四岁时的娇羞滴艳常令我想起李白的《长干行》:
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.P^ 十四为君妇,羞颜未尝开。低头向暗壁,千唤不一回……
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