举一个去日本读书的例子. qON|4+
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一个过去同事的儿子去日本读书(是通过中日学生交流计划,日本政府对学费有少量补助),第一年的学费是父母给的,大约是20万人民币,以后三年就靠他在日本打工赚钱维持他的学费和生活费.总共大约花费了100万人民币 (其中80万人民币是他儿子在日本赚的).学的是社会学, 不可能在日本找到工作. 回到上海后,帮日本公司做销售,已经换过几家公司,将近五年了.工资大约8000元.

引用

引用第95楼水做的鱼于03-12-2010 02:02发表的  : wKtl+}}  
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抱抱～！天才+美女。 lGV0*Cji  
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父母的家永远是你的家，但是你还要有自己的家，这样就不是一个人在外面了。

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有了自己的家还是会想家，感觉不一样。。。可能我心理没长大

8好意思，又歪楼咧                           

引用

引用第98楼luckychic于03-13-2010 01:21发表的  : F|d\k Q
 
我就是初中毕业来美国上的高中 o1-m1<ft  
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建议家长还是等等 fV &KM*W*@  
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我的孩子以后不会这么早送出来

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抱抱～！ gy,ht3  
能说说你觉得送孩子出来比较好的时间吗？

引用

引用第102楼麦芽儿于03-13-2010 02:56发表的  : zO~8?jDN4|  
8好意思，又歪楼咧                           

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木事。你这是说出出国求学成功学生的另一方面困难。属于美中不足部分。

今天看到新浪网的一个新闻《英媒称剑桥学生性生活混乱 近半同时有两名爱人》http://news.sina.com.cn/w/2010-03-12/094119849177.shtml M
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      国际在线专稿：据英国《每日邮报》3月11日报道，剑桥大学是英国乃至全世界最顶尖的大学之一，英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。不过，最新的调查显示，剑桥学生的性生活十分混乱，很多学生对性爱的兴趣显然大于写论文。 fdxLAC  
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　　剑桥大学三一学院的校报在网络上的调查显示，近五分之一剑桥学生每周要换3个以上的床伴，每天至少做爱一次。近一半人称自己同时有2个爱人。超过四分之一的女同性恋、男同性恋、双性人以及变性人承认，他们每月至少有一次“一夜情”。7%的学生承认在过去一年中有过性行为，只有八分之一的学生称他们依然是处男或者处女。 M9Cv
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　　这次调查是在一名剑桥学生在网络上曝光其性生活日记后发起的，这名女学生透露，她直到18岁“才”失身，至少与9个国家的男子有过性关系。作者阿里·刘易斯对446名学生进行网络调查，他的问题包括每周性行为次数、一夜情次数以及性伙伴人数。刘易斯还发现，艺术家的性活跃程度比科学家更高。每周性行为一次以上的学生中，从事创造性工作的学生高达62%，而学习系统科学知识的学生只有52%。 e>7]w,*|  
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　　不久前，剑桥大学下属的纽纳姆学院也成了人们议论的对象。校方给校舍的400多名女学生发送邮件，要求他们在夜间与异性伙伴“运动”的时候注意减低音量，不要影响其他人休息。 (杨柳)

引用

引用第105楼水做的鱼于03-13-2010 05:20发表的  : sC27F
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今天看到新浪网的一个新闻《英媒称剑桥学生性生活混乱 近半同时有两名爱人》http://news.sina.com.cn/w/2010-03-12/094119849177.shtml /,1D)0  
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       国际在线专稿：据英国《每日邮报》3月11日报道，剑桥大学是英国乃至全世界最顶尖的大学之一，英国许多著名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。不过，最新的调查显示，剑桥学生的性生活十分混乱，很多学生对性爱的兴趣显然大于写论文。 mYxuA0/k  
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　　剑桥大学三一学院的校报在网络上的调查显示，近五分之一剑桥学生每周要换3个以上的床伴，每天至少做爱一次。近一半人称自己同时有2个爱人。超过四分之一的女同性恋、男同性恋、双性人以及变性人承认，他们每月至少有一次“一夜情”。7%的学生承认在过去一年中有过性行为，只有八分之一的学生称他们依然是处男或者处女。 jYx38_5e  
.......

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嗬嗬，他们怎么不报道大多数刻苦努力的学生呢？想进剑桥不容易，想毕业就更难了。

那个年龄的人，哪个不对sex赶兴趣啊。 如果不， 就不正常了呀

首先顶一下鱼姐姐，太强大了，出国攻略总结得很细很全面。 m/v9!'cMI  
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MS 高中毕业前是不是出国的讨论已经过了，我还是想说两句，亲眼所见的小留学生的例子。 %F\?R[^5  
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我刚出国时租房子住，一栋楼除了我们夫妻，其它全是高中毕业前或者高中刚毕业就送出来的小留学生。 wkP#Z"A0~  
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一共有六个留学生住在那个楼里，读书的只有一个，这个是国内读完法律本科又出国来的，女孩。其他的几个孩子，既不上学，也不打工，文凭学习拿不到，指望出来练练英语嘛，结果英语也不好。这些孩子天天楼上楼下联网打游戏，饭也不能按时吃，半夜饿极了起来弄点吃的，最后还闹上胃病了。每学期就只是去学校注册一下（因为要有注册了才能继续呆下去，不然不能续签），连课都不去上。我们住的那个房间有电话，有一次接到一对夫妇从国内打来的电话，问住这里的XX哪去了，看来小孩搬来搬去，最后父母要联络都难了。 aF)1Nm[  
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这些孩子各种家庭背景的都有，有一个男孩的老爸是某军区高级官员，还有一个女孩据说是某省委领导的女儿，也有家里很一般的，有一个孩孩的父亲是做厨师的，家里要供养他们留学还是满困难的。后来这些小孩全部回国了。其中一个男孩子，临走时感慨地说：我来了三年，花了我爸七十万，长了三十斤肉，什么没学到，现在我回去了！ aki_RG>U'  
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我对这些孩子倒没什么偏见，就是觉得他们年纪小，出来太早，异国他乡，孤独，总想找伴，混在一起，越来越贪玩，也没有临督，结果事与愿违。 nFE4qm  
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当然不是所有留学生都是这样，我也见过一个小姑娘，18岁出来的，那个刻苦，那个计划性，那个自我管理能力，连我们成年人都要自愧不如。 9w"h  
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我的看法是如果孩子本身不爱学习，自制力差，最好不要小小年纪就送出国，反而会害了他/她。出国来后，孩子跟什么样人在一起也非常重要，所谓近朱赤，近墨黑。万里牵长绳，再不容易，父母还是得想办法管着，年纪小，鞭长莫及，孩子很容易走偏。

娃娃说的是，也请斑竹加重表扬。 这个问题确实存在，而且有不少家长有那样的错觉，以为孩子出国了就可以学好了。所以，我写这些东西也是想告诉观念模糊的家长，送孩子出国读书绝不是轻松的事情。 eL^.,H0  
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预告一下，接下来，我想讲讲有关活动的说明。呼唤能人帮忙，谈谈成功申请美国大学都做了什么活动（activity），因为我们还不能算成功，所以我没有把握我说的活动是不是一定要，或者很重要。

引用

引用第106楼augustblue于03-13-2010 12:50发表的  : d*A*y^OD  
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嗬嗬，他们怎么不报道大多数刻苦努力的学生呢？想进剑桥不容易，想毕业就更难了。

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做愛和努力读书没有冲突， 知道一个白人女孩， 每周换男朋友，照样每科考A，叫我这个笨蛋情何以堪

引用

引用第110楼username于03-13-2010 20:54发表的  : }e2(T  
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做愛和努力读书没有冲突， 知道一个白人女孩， 每周换男朋友，照样每科考A，叫我这个笨蛋情何以堪

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主要是她长得实在漂亮，让我更嫉妒

我一个男同事，在德国留学了６年，前三年都是打魔兽，现在回国月薪４５００ Lb;zBmwB  
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一个美国做金融的白人老头，跟我们聊天时候说：他认为孩子大学本科以后去美国比较好，初中和高中，美国孩子群体氛围就是叛逆，反抗父母、反抗老师，如果双亲不在身边陪伴，孩子很可能丧失对亲情的体会，容易偏激和孤僻。１２——１９岁，是人生观、世界观形成的时期，需要一个稳定的家庭氛围。

引用

引用第109楼水做的鱼于2010-03-14 08:30发表的  : pGf@z:^{*-  
娃娃说的是，也请斑竹加重表扬。

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鱼同学，你就是版主，为何自己不加分，却等俺俺来加啊？ Mk=mT3=#  
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不理解。

我极力赞成一般人大学毕业后，研究生阶段再到国外读书。 PH> b-n  

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红眉说到了关键原因。 :6zG7qES3  
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这里有个重点，那就是“一般人” td4[[ /  

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不管是谁问我关于国外留学的看法，我都会这样介绍，因为我看到太多小留学生被葬送的例子了。 u%]shm  
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是要一个所谓的虚名？还是就把孩子给彻底毁了？ c)A{p  
y`$Q\}fS  
父母家长自己掂量着办。当然，我说的是一般人。

引用

引用第113楼伍胥之于03-14-2010 01:28发表的  : [Z~ 2  
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*P 3V  
鱼同学，你就是版主，为何自己不加分，却等俺俺来加啊？ a)S+8uU  
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不理解。

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你是这里的版主，你们版主应群众请求加分，让我们感受到领导对群众呼声的关注，同时，被加分的同学也获得他们值得的荣誉。 [74F6Qp  
!'j?.F$}  
这么说，好理解不？

红眉，茶包，你们的意见是非常中肯的，谢谢～！ ?W0)nQU  
+&Hr4@pgW  
每个家庭对孩子的培养，都必须根据自己实际情况出发，跟风而动，往往容易失去目标。

说说活动（activity）吧。美国大学申请共用表格里面有一块专门用来填这方面的内容。 K{ \;2M  
*J+_|_0nlW  
对中国家长来说，比较容易理解的部分是各种竞赛的活动。什么时候，参加了什么比赛，获得了什么荣誉。一般填写近三年的就可以了。当然，也可以填写自己认为很重大的，即使早在小学获得的荣誉。一般人家对我们的比赛规模比较模糊，所以要注明比赛的范围，是全市，还是全省，甚至是国家级的比赛。毋庸置疑，比赛的成绩越好，为孩子挣得录取的机会就越大。 !<UJ6 t}  
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但是，美国学校也不尽以比赛输赢论优劣的。他们还关注孩子的领导力和公益心（爱心）。所以，还尽量要让孩子有机会组织一些活动。对国内的孩子来说，可能需要一些帮助。家长可以共同商议组织什么样的活动，可利用的资源是什么，这样的活动除了表现领导力，还可以说明什么。 ]D@0|  
o/C\d$i'  
举例说，有同学想学“国际关系”，她组织了一个较小范围，有若干学校参加的，“模拟联合国”活动。这样的活动既体现了她的领导力，又说明了她对国际事务的关注。 fx@j?*Qb  
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如果孩子的组织能力确实有限，也可以积极参加别人组织的活动，争取在其中获得一点分工。再退而求其次，什么都不是，仅仅参加公益活动也是有益的，可以表达孩子是有爱心的人，是关注社会的人。 #[
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活动也不能为了活动而活动。平时孩子做的好事也可以算做的。比方家人住院，孩子参与看护的经历，对孩子申请学医学相关专业是有益的，比方孩子长期帮助行动有障碍的同学，也是非常好的事列。 m85WA # `  
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总之，做什么活动不一而论。家长可以关注孩子的学校活动和业余生活，注意收集一些素材。在孩子申请的时候，帮助孩子回忆罗列一下，做适当取舍，在申请时把孩子塑造成“五讲四美”的好学生就行啦。

支持一下鱼姐，这里其实也算是鱼姐教孩子的经验之谈？？  反正，小孩能上名校，家长真的得很费力。

引用

引用第118楼username于03-15-2010 10:12发表的  : <BSc* 9Q  
支持一下鱼姐，这里其实也算是鱼姐教孩子的经验之谈？？  反正，小孩能上名校，家长真的得很费力。

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水水，不然鱼姐不说话，很损失