抓狂

同事的孩子刚上小学一年级，在办公室天天为孩子的学习同我抱怨，说每天下班后回家，吃完饭电视也不开，先陪孩子写作业。小孩以前每天晚上九点前就上床睡觉了，现在却要写作业差不多到十点才能上床。孩子写作业又慢，一笔一划极为认真，稍有一点小错误都要擦掉重写。同事在一旁看得那个急啊，却又没有办法，只能眼看着孩子边打哈欠边写作业，心中焦急如焚。
我听到这里心里暗自庆幸：还好现在儿子还小，才上中班，还要两年才上小学。
总觉得自己成天被孩子缠着，一点自由的时间都没有，所以特别羡慕那些孩子大了可以当甩手掌柜的家长。
但看到那些成天为孩子的学习担忧的家长，心中又暗自庆幸，还好，自己还没有到那个时候。就算那个时候迟早会来，但至少得两年以后吧。两年，也是不短的时间。
可未曾想到的是，这样的时候，却提前来了。
儿子上的民办幼儿园，学校每个班级都有开设不同的课程，快乐字宝宝，儿子很有兴趣，现在已经学到第三期了，再加上平时我们家里贴在墙上和门上的幼儿识字挂图，以及平时他看故事书学到的，他认识了很多字，有时候他还会拿着故事书讲故事给我听。幼儿园还有礼仪教育、英语、逻辑数学等等课程，儿子也从中学到了很多东西，这令我们这些做父母的，心里感觉非常欣慰。相比我这个连幼儿园都没有读过，在上学之前只会数数的人来说，差别不是一般的大。
但是，自从他上中班老师布置作业以后，我的烦恼就来了。
他们的作业有的是写数字，平时不叫他写的时候，他兴趣还挺大的，总喜欢到处乱涂乱画，有时把数字都写墙上了，写得还挺像模像样的，比我写的数字还好。可那次老师第一次布置的作业，却怎么叫他写他都不愿写。我想着如果这么小就逼他的话，也许会让他产生厌学情绪，所以就没怎么管。可是那天去接他的时候，老师问怎么没叫他写作业？我答：“他不愿意写，我也不好逼他，怕他有厌学情绪。”老师却说：“他现在都不听话写作业，以后上小学你就更难管他了。”听来好像老师也有些道理，于是我答应老师会让他认真写作业。后来左哄右哄，终于让他完成了作业。
但是这小子就一根筋。以前我看他写4都是从顶上起笔的，这天看他怎么从最底下倒着画上去。于是问他怎么回事，结果他说看到同学这样写，所以他也跟着这样写。我说你同学写错了，你不能跟着错呀？结果人家说：“我就喜欢这样写！我只会这样写！”我。我。我……太抓狂了！忍不住给了他一巴掌。但打了之后，却疼在他身痛在我心。
这还不是最让人抓狂的。
最近老师又给他们布置了语文作业。他们的语文作业本是那种田字的格子。 第一次老师布置的是写一，结果这小子说不会写得小小的，只会顺着中间那条虚线从头连到尾。于是便写成了这样。
当时我没怎么管他。
第二次的作业是写上。这小子在写之前，又跟我说，他只会顶头写。我没怎么注意，顺口答他：你想怎么写就怎么写吧。结果写成了这样。
第三次的作业是写土，我也是没怎么理，任他自己写。结果，这作业真是越来越让人惨不忍睹。
后来，我觉得不能再这样任他发展了。于是第四次作业是写力的时候，我坐到他旁边看他写，
他却提笔半天不落下去。只固执的跟我说：我只会顶格写。我说你顶格写很难看的啊，为什么不对的，你还要这样坚持呢？你看人家老师都有例子写在前面了，你就照老师的样子写就行了啊。结果他就是不落笔，只固执地说着那句自己只会顶格写的话，气得我血往上冲。嗓门提得老高，呵斥，不管用：动粗，声色俱厉，外加软硬兼施，终于令他愿意写小一点了。结果这家伙不会写力字最后那一撇，这么简单的笔划，我把着他的手写了好几次，可他就是不会自己写，一定要我一直把着他的手写。如果全是我把着写的，那还不如我自己写算了，遂叫他自己写。结果这家伙干脆顺着中间那一竖往下拉，最后往上勾一下，真看得我火冒三丈，恨不得狠狠揍他一顿。
但我终于还是强压住心底的怒火，改变了策略。我说：你看你写的力，本来力就是很有力量的意思，可是你写得弯手弯脚的哪里有什么力气啊？你看它的腿都折了。把一个字拟人化，这让他感觉非常好玩，终于不再跟我执拗，听我话不再将那一撇写得像个提手旁了，这一天的作业终于翻过去了。
今天的作业是写大，同样的场景又再度上演，又要坚持顶格写。在我的呵斥之下，终于写小一点了。可是那一撇，又写成一提。又是同样的抓狂，又是磨蹭。一会儿写成这样，一会儿写成那样，一会儿写小，一会儿又写得很大。每次到写作业的时候，都是我河东狮吼、声色俱厉、动用武力的时候。而于他却是悲情苦戏、声泪俱下的时候。一直折腾到快十点钟，他才洗漱完上床。
唉。头疼。
这中班就这样了。以后上学了。可如何是好？
我跟老公说，干脆以后老师布置的作业，他爱写就写，不写拉倒。人家公立幼儿园都没有要求做这些作业，他们才中班就这样了。老公说，他要是不做作业，到了幼儿园，人家全班都做了，就他没做，老师要是批评他，他也很没面子啊，这样也会很打击他的信心的啊。
这左也不是，右也不是。
我，彻底没辙。
想我原来多么温柔的一个人儿，现在也变成了河东狮吼。
瀑布汗！！！

  

抱抱妹妹，妈妈不容易吧，没关系，咱坛子里这么多优秀的好妈妈，多向她们学习学习。

欲速则不达， 千万别逼孩子。 现在的教育是怎么啦？幼儿园的小朋友弄得像小学生， 小学生要学奥数，初中生要学微积分，似乎只有超越孩子的能力才显得教育成功。真是悲哀！
孩子的兴趣是最好的老师。 小朋友刚学写字， 已经很不错啦。多多鼓励！

不能逼的！多培养些爱好！

真的

同有一个中班娃,理解雨鸟的抓狂

引用"每次到写作业的时候，都是我河东狮吼、声色俱厉、动 用武力的时候。而于他却是悲情苦戏、声泪俱下的时候。"
跟俺家的一模一样啊

恩，都是这么过来的

以后还有各种抓狂，慢慢来，先给你点铺垫

哈哈，我很不厚道地笑了，感觉你儿子很可爱。真的，就为那句“我就喜欢这样写”。

讲个身边发生的事。
二年级小学生语文卷。
阅读题描述了4种动物，其中一种动物明显被写成了反面角色。
问：1.你不喜欢谁？
     2.你为什么不喜欢？请说出理由。后面是好几行的空格。
结果这孩子就一个字不写交上去了。
问：为什么不写？
答：（非常理直气壮地、响亮地）我没有不喜欢谁，我都喜欢！

我很庆幸，女儿一直比较要好，属于比较要强的一类。
针对她的这个特点，我们家用的是“比好”。小学前，我们只认字不写字，幼儿园教的以外，我是不教她写字的。因为我会错笔顺。
上小学的时候，我做过一个跟学校差不多的本子。孩子回家后，问她作业是什么，然后我自己按老师的要求做一遍。就当我也是小学生。然后，请她当小老师评判我的作业。这样一段时间吧，她就基本不要我过问了。然后，我以忙为由，不做她的作业。有时候，她爸爸会做她的学生，让她批评批评。有时候，我们再一起取笑取笑爸爸的“错误”。

总的感觉低年级的孩子还是好糊弄的，只是要抓住他的软肋。
是不是可对你孩子讲讲写字不同于画画，是要让人看懂的。他喜欢那样写，写出来别人看不懂就白写了。
中班才4、5岁吧，小肌肉协调可能是不容易，你就多把着他写吧。可能这也是他要引起你注意的一种方式呢？

这小子就一根筋。以前我看他写4都是从顶上起笔的，这天看他怎么从最底下倒着画上去。于是问他怎么回事，结果他说看到同学这样写，所以他也跟着这样写。我说你同学写错了，你不能跟着错呀？结果人家说：“我就喜欢这样写！我只会这样写！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
太可爱了！好想抱着您家小字啵一个！ 俺姐常回忆说俺小时候愣是无法写好3字，就把本子移转90度，横着像画飞鸟那样，再把本子移正就是不错的3字了。哈哈！

学习习惯还是得从小抓，俺家大丫还好，小丫现在也很散心，常常教我抓狂。 所以对您抓狂的心情感同身受。只是我觉得您儿子其实真的很厉害了。

只有过来人才能感同身受！儿子今年高二，回头想想，对他彻底放手也就这一两年的事，我现在只管他吃喝，还不算彻底放手，当妈的债呀~

引用

引用第8楼水做的鱼于01-06-2013 22:25发表的  :
我很庆幸，女儿一直比较要好，属于比较要强的一类。
针对她的这个特点，我们家用的是“比好”。小学前，我们只认字不写字，幼儿园教的以外，我是不教她写字的。因为我会错笔顺。
上小学的时候，我做过一个跟学校差不多的本子。孩子回家后，问她作业是什么，然后我自己按老师的要求做一遍。就当我也是小学生。然后，请她当小老师评判我的作业。这样一段时间吧，她就基本不要我过问了。然后，我以忙为由，不做她的作业。有时候，她爸爸会做她的学生，让她批评批评。有时候，我们再一起取笑取笑爸爸的“错误”。

总的感觉低年级的孩子还是好糊弄的，只是要抓住他的软肋。
.......

这个方法不错 借鉴

我们家中班没有这么恐怖的作业 我们只是自己买了描红本让他写  采用了控制+打分表扬的方式


每次他还要写就不让他写  顶多写一页  打分会问他自己 打多少分 他说打的高 就指出写的不好的 问他 你觉得这个写的好看吗  他自己会不好意思的摇头  

三年级娃的妈妈同样声泪俱下啊~~~~~~

小侄女今年不到4岁，也在上幼儿园。这次元旦回家，她爸妈就跟我说，其他很多小盆友都会写数字，1-10了，可是她永远只会写1，她在旁边马上插嘴说，我还会写数字6，因为数字6是她的学号。

因为小侄女还蛮喜欢我的，她爸妈就给我元旦3天一个任务，教她学会写数字2。1号早上我都在教她在她的小黑板上写2，甚至威胁她，如果学不会，就不准吃我给她带回家的美食，她的最爱，巧克力。可是无论怎么诱导她，我握着她的手，写了N多遍，一放手，她就立马又不会写了。差不多边玩边写，写了一两个小时，她还是木有学会。还撒娇的跟我说，自己胳膊都写累了。看着她稚嫩的小手，真于心不忍啊。心想，要不就算了，不学了，还那么小。但是如果放弃，那就是说话不算数了，以后怎么教她呢。我还在心里思量着。没有想到，她自己还在那儿研究怎么写2，在小黑板上“临摹”我写的2，这样写的2倒也看不出有什么差错。于是她说，要不我就临摹你的2，也算完成写2的任务。然后我差不多在小黑板上写了30个2，让她临摹。写完了又临摹了一遍。擦掉小黑板的2后，她自己居然歪歪扭扭写了一个2。也算勉强完成任务了。

半天下来，我快累死了，原来教小盆友写个数字这么费脑筋。

一并谢过楼上的各位。我们现在上班抓得比较严，我只能偶尔偷偷上来一下。
所以在这里我就不一一回复各位了。
大家给我支了很多招，也给了我很多鼓励。
我决定以后在面临这样的状况时，坚决不发火。
他若实在没兴趣写，我把着他的手写吧。
实在不行，我帮他写。吼吼！

我家小子还是挺聪明的，认得很多字。还可以讲故事给我听。
所以，我不能在别的方面打击他。呵呵。
再次谢过大家。

额滴娘啊，真是时代不一样了。我家这个阿姨是个幼儿教师，成天想在家教我家妞学文化，她说在幼儿园的时候要背课要布置作业，有教学大纲，我听着跟小学老师似的，原来果真如此啊。

荷兰这里的孩子不要说上幼儿园，就是上小学，前几年也都是傻玩，根本没作业的。中国孩子咋上个幼儿园中班就得写作业啊。这么小的孩子，他们的肌肉协调能力还没发展好，却要握笔写东西，很难为孩子，事倍功半呀。有那个时间干点孩子爱干的事情不更好？等孩子这方面发展好了再写岂不是要好一些。

我家妞儿上幼儿园，主要任务是玩。但是她会唱很多的儿歌了，每次回来都有手工作品，我看着都很欢喜。我小时候没有手工这方面的训练，手笨心不灵，毫无创造力。跟孩子玩LEGO，我想建个楼根本就建不起来。可是妞爸每次都能盖出来不一样的房子，特别漂亮，图纸全在他的脑子里。我不打算让妞完全傻玩，但也不想早早就把她束缚在文字和数字里。至少六岁之前她就玩，玩着能学点东西更好。

小孩子小，腕骨没有长全（7-10岁腕骨才能长全），手腕肌肉也没有完全发育，对笔的控制远远不如大人，字写得当然不如大人不好啦。别着急，以后慢慢会好的。
还有，千万别跟其他小朋友攀比，每个孩子的发育程度不同，不能要求一刀切。

嗯，经过这么一通发泄，我的火也灭了，气也消了。
其实还是我太过于急躁，以后一定要心平气和的。想发火的时候记住要深呼吸

我儿子长这么大，我真是心力交瘁，累得不行

比如，作业没装进书包，我要是不送去，老师会以为他没做，这问题很严重！我就得屁颠送去，每学期都有几次，送教材，送作业

教材丢了，练习册丢了，这个问题基本每学期都有，不一定全是他问题，有时候课代表弄丢了，要跑教育书店去买

红领巾经常忘记戴，不许进学校，好在有小贩聪明，一早专门在学校门口卖红领巾，小学我每天给他戴，初中开始我不管、不提醒了，每学期，都能买10条以上，是我每天提醒不够？要我永远管下去吗？

小学一年级没作业，我没注意他的握笔姿势，结果二年级发现姿势不对，开始纠正，11年了，到现在没改好，看见他拿笔我就抓狂

还有很多问题，不会看眼色、打架、早恋等等，男孩比女孩操心，这是真的，生男孩别高兴