特别喜欢三岁半的JOSHUA MARTIN。这个小家伙长得象个肉团，哪里捏一捏都是肉肉的。特别是小脸蛋儿上两块疙瘩肉嘟嘟的，皮肤又雪白粉嫩，我一见他就要抱着亲好几口。

JOSHUA看着很憨厚，反应也不是很快的样子，但实际上相当聪明。最主要是学习的时候注意力集中，很少独自玩耍或捣乱别人，虽然抢答问题举手总没别人快，但每次都在思考，都争取回答。

真给他机会表现吧，他又总忘记自己要说的第一个字。比方说，西瓜，我要给他个提醒，做一个“西”字的发音，他会接着说“瓜”。于是，他眼里的水果，香蕉就是“蕉”，葡萄就是“萄”，番石榴就是“石榴”。

今天下午做抢答游戏，答出一个题目就伸出一根手指。等一只手全部伸出来的时候，就可以OUTDOOR PLAY。JOSHUA很努力地举手，可惜每次都需要我的第一个字帮助，为表示公平，我每次只能允许他伸半根手指，否则别的孩子便会说，老师帮他了呀！但我又实在不忍心判他答不出，因为他用手指按着撅着的嘴巴，皱着眉头苦思冥想，东张西望的样子实在太可爱了。

但我很快就发现这个对JOSHUA也不公平。原因是别人知道20个中的5个单词就行了，他得知道十个东东才过关。他每次都卡在手指头竖起三个半到四个的样子。而无名指半蹲半站的状态对他而言又太难，以至于到后来同学们都出去玩了，他还在跟那根老蹲下去的手指 斗争。首先他不甘心手指头趴着，因为一趴就意味着他只答对了三道题，未来的路太漫长。但手指保持一半翘起的状态很累，他于是老拿另一只手支撑着那根手指头。我又喜欢故意逗他，总问，JOSHUA，你得到三点了吧？他于是头摇得跟拨浪鼓一样说：“THREE AND HALF！”比划着三根半手指给我看。

六六老师于是想坏点子，趁四下无人就放水，说：“这样吧，你自己选择，你可以亲我两下，代替答案，然后我放你出去玩。或者你坐这里继续答。”

小家伙想了想，说，OK，I GIVE YOU TWO KISSES。

六六老师把一边的脸贴出去。JOSHUA轻轻啄了一下。

六六老师把嘴巴掘起来，指了指正中央。

JOSHUA有上当的感觉。他以为亲两下就在脸的两边，没想到初吻要送出去。“CAN I KISS THAT SIDE？”他问。

我说，不行。游戏规则是我定的，我要亲哪里就哪里。

JOSHUA为了保持神圣初吻，决定继续答题。

六六老师也不是吃素的。哼，你小子今天栽我手里，怎么我也得赖你一吻。于是，六六老师将问题由四级难度提高到六级。JOSHUA显然不是对手，很快又放弃。

但JOSHUA也不笨啊！他跟我讨价还价：“刚才我亲过你一下了，现在你又叫我答题，IT‘S NOT FAIR。”

六六老师觉得JOSHUA言之有理，为表示公平，便说，那我把刚才那个吻还给你。你说亲哪里就哪里。

JOSHUA对着镜子认真找出脸蛋上一块跟刚才亲我的位置差不多的位置，指一下说：“HERE。”六六老师还回去。

六六老师心里都乐开花了，真想问一句，要不要付点利息？

JOSHUA继续答题，还是答不出。六六老师更是吝啬地不给首个字援助了。窗外孩子的笑声诱惑太大，最后JOSHUA主动放弃说，OK，OK，I KISS YOU。

六六老师于是说，刚才那个吻我还你了。你现在亲我两下就出去吧！

JOSHUA掰着我的脸亲一下，又闭上眼睛撅起嘴巴在我嘴巴上啄一下，小鼻子都贴到我的鼻子上。“CAN I GO NOW？”

诡计得逞的六六老师大笑，挥挥手说，去吧去吧！

JOSHUA逃出生天。

(Posted - 04/06/2005 )